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Les réformes du financement de l’éducation : genèse, enjeux et effets. France et Suède (19-21ème siècles)

Appel à contributions pour un dossier thématique consacré aux réformes du financement de l’éducation en France et en Suède (19-21ème siècles). Le dossier sera publié simultanément dans la revue Histoire de l’éducation (en français) et dans le Nordic Journal for Educational history (anglais et langues scandinaves).

 

Date limite : 1er mai 2020.

Les propositions devront inclure : le nom de l’auteur, ses coordonnées électroniques et son affiliation institutionnelle, un titre et un résumé (700-800 mots) en français, en anglais, ou dans une langue scandinave, une bibliographie.

Ces propositions seront adressées conjointement à Clémence Cardon-Quint (clemence.cardon-quint@u-bordeaux.fr) et Johannes Westberg (b.a.j.westberg@rug.nl).

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