Appel à contributions: Savoirs et conflits (XVIe-XIXe siècle)

Lieu: Aubervilliers, Campus Condorcet

Date: 22 et 23 octobre 2021

Date limite de réponse à l’appel: 16 avril 2021

Depuis plusieurs décennies, sous l’impulsion de diverses traditions historiographiques, une histoire sociale et culturelle a permis de réinscrire les logiques savantes dans leur cadre sociopolitique et historique. Ses différents courants ont pris en charge à nouveau frais la question du rapport entre production de savoirs et conflictualité, selon plusieurs directions que ce colloque entend questionner et prolonger. Centré sur l’Europe et ses prolongements impériaux du XVIe siècle au XIXe siècle, ce colloque s’articule autour de trois axes principaux : l’analyse des conflits de savoirs dans le cadre des dynamiques antagonistes qui les encadrent, l’investigation sur la production de savoirs en temps de conflits, et une réflexion autour des savoirs produits sur les conflits.

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Appel à contributions: Le cas Georgette Leblanc (1869-1941)

Lieu: Université de Nanterre et Université de Paris

Date: Lundi 3 mai 2021

Date limite de réponse à l’appel: Lundi 3 mai 2021

Ce colloque  se propose d’aborder la figure de Georgette Leblanc au travers de l’un ou l’autre des métiers qu’elle a endossés dans le contexte de champs artistiques et intellectuels divers, ou bien encore comme figure moderniste, figure intermédiale ou figure d’une histoire du genre. Figure bourgeoise de la première vague féministe, chanteuse lyrique aux répertoires contrastés, metteuse en scène peu reconnue comme telle, promotrice et médiatrice déterminante d’une œuvre littéraire, Georgette Leblanc fut aussi une collaboratrice intellectuelle pour Maurice Maeterlinck et l’écrivaine principale de plusieurs ouvrages et articles de nature principalement autobiographique ou documentaire.

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Appel à contributions: L’enseignement supérieur du XIXe siècle à nos jours (France et International)

Lieu: Lyon

Date: 27 – 28 juin 2022

Date limite de réponse à l’appel: 15 mai 2021

Avec le processus de Bologne mis en œuvre en 1999 dans 29 pays, visant à la convergence des systèmes d’enseignement supérieur des pays européens, ont été instaurées de nouvelles pratiques qui ont profondément bouleversé le paysage de l’enseignement supérieur en France et en Europe. Les évolutions législatives et réglementaires révèlent une accélération de ce processus de transformation, quoique déjà amorcée depuis le début des années 1960. La situation actuelle qui confronte brutalement un système bicentenaire à un projet de transformation de grande ampleur constitue de ce point de vue un objet particulièrement fécond pour comprendre l’évolution des structures éducatives. Elle conduit à s’interroger sur les logiques de transformation sur le long terme et sur l’histoire du développement et de la diversification de l’enseignement supérieur depuis le début du XIXe siècle, ainsi que sur les résistances que ces transformations ont rencontrées et les controverses qu’elles ont suscitées.

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Appel à contributions : Revue interdisciplinaire « Textus & Musica »

La revue Textus & Musica propose d’accueillir et de promouvoir le dialogue entre les disciplines philologique et musicologique. Prenant naissance de l’expérience du groupe de recherche franco-italien « Philologie et musicologie », Textus & Musica souhaite prolonger la réflexion interdisciplinaire sur les compositions poético-musicales du Moyen Âge et de la Renaissance, en valorisant les études sur les corpus chantés, de toutes formes et de toutes traditions, provenant de toute aire culturelle de l’Europe jusqu’en 1600.

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Poste d’ATER à l’université du Havre en 22ème section

Date limite de réponse à l’appel : 22/01/2021 à 16h

Descriptif : L’université Le Havre Normandie recrute un Attaché Temporaire d’Enseignement et de Recherche (ATER) en 22ème section –  prise de poste au 01 Février 2021. Le profil recherché ainsi que les modalités de candidature sont indiqués sur le site Internet de l’Université, rubrique « Travailler à l’université – recrutement ATER » : https://www.univ-lehavre.fr/spip.php?article472

La procédure de recrutement est dématérialisée. Il convient d’adresser sa candidature avant le vendredi 22 janvier 2021 – 16h , accompagnée des pièces constitutives du dossier (dont l’attestation sur l’honneur téléchargeable sur le site), au format pdf, à l’adresse: recrut@univ-lehavre.fr.

Bourses de recherche du Conseil départemental du Jura

Date limite de réponse à l’appel : 04 décembre 2020

Le département du Jura propose plusieurs bourses de recherche d’études supérieures de niveau Master et doctorat devant conduire à l’obtention d’un titre ou d’un diplôme reconnu par l’État par la soutenance d’un mémoire ou d’une thèse et nécessitant de recourir absolument à des archives, particulièrement conservées aux Archives départementales du Jura (fonds publics et privés, du XIIe siècle à nos jours).

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Poste : Enseignant-chercheur contractuel (ECER) en Histoire du Moyen Âge (Occident et/ou Orient), Ve-XVe siècle

Lieu : Angers

Dates : 1er octobre 2020-31 août 2021

Date limite de réponse à l’appel : 23 août 2020

Un emploi d’enseignant-chercheur contractuel (ECER) en « Histoire du Moyen Âge (Occident et/ou Orient), Ve-XVe siècle » est à pourvoir à l’Université d’Angers (le poste sera publié sur le site de l’Université à partir du 20 juillet). Les candidats doivent être titulaires d’un doctorat.

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Appel à contributions : From Fragment to Whole: Interpreting Medieval Manuscript Fragments

Lieu : Université de Bristol (Royaume-Uni)

Dates : 18 septembre 2020

Date limite de réponse à l’appel : 30 avril 2020

This conference, hosted by the Centre for Medieval Studies is devoted to the study of manuscript fragments, and what these fragments can tell us about lost books, medieval and post-medieval book history, and textual history. Research questions may include, but are not limited to: what difference does the manuscript fragment make to the textual tradition of the text it contains? What can manuscript fragments tell us about the lost literature of the Middle Ages and about changing tastes? How can we use evidence from manuscript fragments to piece together the lost book from which it derives and what means do we have at our disposal to do so? How should we catalogue and preserve manuscript fragments? What do manuscript fragments tell us about the history of manuscript fragmentation and its agents (e.g. early printers, book collectors, auctioneers, book vandals)

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Appel à contributions : Old Books and New Technologies: Medieval Books and the Digital Humanities in the Low Countries

Lieu : Bruxelles (Belgique)

Dates : 29-30 octobre 2020

Date limite de réponse : 1er avril 2020

Over the course of the Middle Ages, what was called the Low Countries developed an original written culture. It is known to us through sources in Latin, in Middle Dutch and in Old and Middle French. At first centred in the Benedictine and Cistercian abbeys of Egmond and Friesland in the North or the Dunes, Ghent and the closely connected chain of Lobbes – Gembloux – Liège in the South, it increasingly became a town phenomenon following the development of the largest and most dense urban conglomeration in the European Middle Ages both with large towns like Ghent, Bruges, Tournai, Liège, Brussels, Antwerp, Leuven, ‘s- Hertogenbosch, Utrecht and a series of smaller cities scattered over the area, all with their convents, and, consequently, books. In the 15th century, the production of luxury manuscripts for the Burgundian court and its environment flourished in Bruges, Ghent, Oudenaarde, Brussels and Tournai, which gave rise to the development of an important pictorial culture. At the same time, the presence of towns, cathedrals and chapters all over the area gave rise to the rise of the famous French-Flemish school of polyphony, the works of which often have come down to us in beautifully executed manuscripts. The urban character of the region in the later Middle Ages was essential in the development and expansion of such phenomena as the Devotio moderna or early Humanism. When the latter was essential in the spread of Latin schools and the amount of 15th-century editions of classical Latin authors in the IJssel region, the first found its expression in a proper network of convents and libraries, which is highlighted by the ‘Red Cloister Register’, the famous collective catalogue compiled in the early sixteenth century. All this produced an important heritage of medieval books, manuscripts and incunabula as well as the sources for their history up to the eighteenth century (old library inventories, pre-modern bio- bibliographical sources, accounts of literary journeys, etc.).

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