Lieu : Leeds (Royaume-Uni)

Dates : 1er-4 juillet 2019

Date limite de réponse à l’appel : 31 août 2018

The IMC provides an interdisciplinary forum for the discussion of all aspects of Medieval Studies. Proposals on any topic related to the Middle Ages are welcome, while every year the IMC also chooses a special thematic focus. In 2019 this is ‘Materialities’. Recent attention to objects, artefacts, matter, and material culture has reshaped scholarship in many fields. This strand seeks to address the impact of this new interest in things, theories, and methods as they relate to an expansive understanding of ‘materiality’. The study of materiality brings together a host of scholarly and theoretical concerns and puts them into dialogue to understand how conceptions of matter, and matter itself, shaped the creation of the material world, regimes of labour and supply, connectivity, entanglements, trade networks, movements of things and people, concepts of agency and network theory, and constructed notions of the sublime, of replication, and of ‘reality’, as an abstract concept and category during the Middle Ages.

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Lieu : Leeds (Royaume-Uni)

Dates : 1er-4 juillet 2019

Date limite de réponse à l’appel : 31 août 2018

In this fourth year of thematic horse sessions at the International Medieval Congress, Leeds, we invite papers on the following themes: breeding, training, feeding and curing horses ; osteological study of horse remains ; equipment for ridden and working horses ; horse-related buildings and infrastructure (stables, roads, hyppodromes, markets, etc.) ; horses in the East and West – regional peculiarities ; imaginary, fantastic and magical horses and equids, including unicorns, centaurs and grotesques, and their relation to real horses ; other equids and ridden animals (donkeys, mules, zebras, etc.).

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Lieu : Lyon

Dates : 28-29 mars 2019

Date limite de réponse à l’appel : 14 octobre 2018

La période post-carolingienne a donné lieu ces dernières décennies à des approches très différentes des deux côtés du Rhin, les débats sur le « mutationnisme » ou sur les questions spatiales étant par exemple beaucoup plus vifs en France, tandis que les chercheurs allemands s’intéressaient à d’autres questions, notamment celles des rituels politiques, à d’autres niveaux de l’aristocratie, avec une prégnance constante des études sur l’entourage impérial, et à d’autres chronologies, la césure que constituerait le Xe siècle étant largement moins forte dans l’historiographie de langue allemande. De même, la « réforme grégorienne », vaste mouvement réformateur qui toucha l’Occident du milieu du XIe au milieu du XIIe siècle dans le but de modifier les rapports entre clerici et laïci, fut très tôt envisagée de manière différente par les deux écoles historiographiques et cet atelier de jeunes chercheurs entend précisément faire le point sur les recherches récentes concernant cette période dans le royaume de France et dans l’Empire.

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Lieu : Montréal (Canada)

Dates : 21-22 octobre 2019

Depuis quelques années, le développement de l’enseignement numérique est devenu un enjeu majeur, tant en France qu’au Canada et ailleurs. Comme toute nouveauté susceptible de modifier les pratiques, il est aussi un objet controversé, dont l’usage transforme profondément les relations pédagogiques traditionnelles, modifie le statut même du savoir dans la relation enseignant-enseigné et bouleverse les modes de production de la connaissance. Si l’adoption d’outils nouveaux touchant la dissémination du savoir – Moocs, blogs scientifiques, carnets de recherche…– ou le renouvellement des méthodes d’apprentissage – classes inversées (ou flipped classroom), projets tutorés à distance…– n’est pas spécifique aux Humanités, ses effets varient selon les domaines du savoir qui présentent des traits particuliers, tant du point de vue des objets que des méthodes. La rencontre se focalisera par conséquent sur le numérique et les études médiévales qui intègrent des compétences et des traditions disciplinaires variées : histoire, philologie, littérature, philosophie, philologie, histoire de l’art, histoire du droit et musique. La phase initiale de bouillonnement et de foisonnement liée au développement des Humanités numériques ayant déjà quelques années, le colloque visera à faire le point en s’appuyant en particulier sur des pratiques déjà mises en œuvre dans des structures d’enseignement scolaire et universitaire.

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Lieu : Kalamazoo (Michigan, Etats-Unis)

Dates : 9-12 mai 2019

Date limite de réponse à l’appel : 10 septembre 2018

Pour la troisième année consécutive, le Centre d’études supérieures de la civilisation médiévale (CESCM), en association avec l’International Medivela Society-Paris, organise des sessions au congrès international des médiévistes de Kalamazoo. Les sessions porteront sur les transferts de produits culturels entre la France et l’espace méditerranéen au cours des XIIe et XIIIe siècles.

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Lieu : Université de Rouen

Dates : 23-24 mai 2019

Date limite de réponse à l’appel : 21 octobre 2018

Au-delà de quelques figures bien connues, l’identité et la personnalité des créateurs de la musique médiévale se laissent difficilement appréhender. La notion même de « compositeur » reste un concept malaisé à manier, en raison du faible nombre d’attributions dans les sources, de la documentation limitée sur ceux qui composaient la musique, et des modes même de composition, collectifs et ouverts, du Moyen Âge. De fait, notre approche de la musique médiévale s’est longtemps tenue à distance de la question des auteurs, et s’est de facto volontiers orientée vers l’étude des processus de création et pratiques d’interprétation, ou a favorisé des notions telles que le genre, le registre, les répertoires, etc. Le colloque propose de dresser un état des lieux et de revenir sur cette question à la lumière des travaux récents ; il invite à revisiter et élargir la notion de compositeur comme outil alternatif d’analyse et de compréhension des répertoires médiévaux.

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